Тестирање професије за тинејџере

Дечаци и девојчице у адолесценцији веома брзо мењају своје склоности, жеље и интересе. Данас младић сања да постане полицајац, а сутрадан је импресиониран логистичком професијом. Веома је тешко пратити ток мисли младих, ипак, до времена дипломирања важно је да се увери да дете схвата шта је његова животна сврха и на којој делатности је најбоље да ради.

Данас, постоји много различитих начина да се утврди која професија одговара вашем сину или кћерки више од других. Без сумње, дијете мора сам одлучити у којем смјеру ће добити даља едукација, иу којем дијелу дјеловања може постићи успјех. Можете помоћи само свом потомству и "гурати" га на прави избор.

Најједноставнији и истовремено ефикасан правац рада у каријери је одржавање разних игара и тестова у циљу одређивања круга интереса детета и занимања за њега. Могуће је организовати сличне тестове за вашег сина или кћери код куће, јер не захтевају присуство било каквих посебних уређаја. У овом чланку ћемо вам представити неке од њих.

Тест за одређивање будуће професије за школске дјеце Ј. Холланд

Тест за избор професије за адолесценте од стране Ј. Холланда је изузетно једноставан. Уз помоћ тога можете утврдити коју врсту личности припадник школе и на којем подручју дјелује с великим успехом и ентузијазмом.

Упитник Ј. Холланда састоји се од 42 парова занимања. Дијете које пролази тестом, без оклевања, мора у сваком пару одабрати посао који му је ближи. Листа питања од стране Холандије је следећа:

1. Инжењер-технолог (1) или дизајнер (2).
2. Електротехник (1) или здравствени службеник (3).
3. Кук (1) или куцање (4).
4. Фотограф (1) или менаџер продавнице (5).
5. Драфтсман (1) или дизајнер (6).
6. Филозоф (2) или психијатар (3).
7. Научник је хемичар (2) или књиговођа (4).
8. Уредник научног часописа (2) или адвоката (5).
9. Лингвист (2) или преводилац фикције (6).
10. Педијатар (3) или статистичар (4).
11. Главни наставник за ваннаставни рад (3) или предсједник синдикалне комисије (5).
12. Спортски доктор (3) или феуиллетонист (6).
13. Нотар (4) или понуда (5).
14. Оператор рачунара (4) или карикатуриста (6).
15. Политичар (5) или писац (6).
16. Гарденер (1) или метеоролог (2).
17. Возач је тролејбус (1) или парамедицина (3).
18. Електронски инжењер (1) или службеник (4).
19. Сликар (1) или металски сликар (6).
20. Биолог (2) или офталмолог (3).
21. ТВ репортер (5) или глумац (6).
22. Хидролог (2) или ревизор (4).
23. Зоолог (2) или главни специјалиста стоке (5).
24. Математичар (2) или архитекта (6).
25. Радник дечије собе милиције (3) или књиговођа (4).
26. Учитељ (3) или шеф клуба за тинејџере (5).
27. Едукатор (3) или керамички уметник (6).
28. Економиста (4) или шеф одјела (5).
29. Коректор (4) или критичар (6).
30. Шеф економије (5) или проводник (6).
31. Радио оператор (1) или специјалиста за нуклеарну физику (2).
32. Часовничар (1) или инсталатер (4).
33. Агрономска сјеменска фарма (1) или предсједник пољопривредне задруге (5).
34. Резач (1) или декоратор (6).
35. Археолог (2) или експерт (4).
36. Музејски радник (2) или консултант (3).
37. Научник (2) или директор (6).
38. Говорни терапеут (3) или стенограф (6).
39. Доктор (3) или дипломата (5).
40. Копир (4) или директор (5).
41. Песник (6) или психолог (3).
42. Телемеханика (1) или руководилац (5).

Имајте на уму да је након сваке професије име у загради број означен. Ово је број групе којој би требало дати одговор детета, ако је одабрао ово поље активности. Након што тинејџер даје све одговоре, неопходно је додати колико професија је изабрана у свакој категорији. У зависности од тога коју групу је студент одабрао већину посла, можете схватити у којој се делатности налази:

• момци који су дали предност професијама из прве групе могу радити као механичар, инжењер, агроном, возач, као и обављати било који рад у вези са обављањем јасно дефинисаних задатака;
• друга група професија одређује избор људи чији рад треба да буде повезан са текућим процесом размишљања. Ово је, пре свега, теоретски научник који ради у областима као што су физика, хемија, математика и тако даље;
• дечаци и девојчице који су углавном одабрали одговоре из треће групе не размишљају о свом животу без разговора са људима. Идеалне професије за њих - доктори, наставници, психолози, водичи;
• четврта група укључује канцеларијске службенике - књиговође, менаџере, службенике, секретаре и тако даље;
• Професије из пете групе бирају момци са израженим лидерским квалитетима и организацијским способностима. Од њих ће се добити одлични менаџери, директори, кооперанти;
• коначно, шести тип обухвата све младе мушкарце и девојке са израженим креативним наклоностима. Ово су будући глумци, пјевачи, диригенти, музичари и сви запослени у сличним занимањима.

Тест "Како одлучити о избору професије за тинејџера?" Соломин

Упитник И.Л. Соломин се заснива на чувеном тесту академика Климова. Током задатог теста дете на тесту има неколико изјава, од којих сваки треба да процени према следећој скали:

• 0 - уопште није;
• 1 - можда тако;
• 2 - то је тачно;
• 3 - сасвим у праву.

Прва група изјава почиње фразом "Желим ...":

1.1

1. Служи људима.
2. Да се ​​бавите третманом.
3. Едукирати, образовати.
4. Заштита права и сигурности.
5. Управљај људима.

1.2

1. Управљајте машинама.
2. Опрема за поправке.
3. Прикупити и прилагодити опрему.
4. Руковати материјалима, направити предмете и ствари.
5. Укључите се у градњу.

1.3

1. Уредите текстове и табеле.
2. Направите калкулације и калкулације.
3. Процесне информације.
4. Радите са цртежима, мапама и графиконима.
5. Примите и преносите сигнале и поруке.

1.4

1. Укључите се у декорацију.
2. Нацртај, снимај слике.
3. Креирајте уметничка дела.
4. Наступи на сцени.
5. Шив, везење, плетење.

1.5

1. Да се ​​брине о животињама.
2. Припрема производа.
3. Радити на отвореном.
4. Узгајати поврће и воће.
5. Да се ​​бавимо природом.

1.6

1. Радите с рукама.
2. Извршити одлуке.
3. Да репродукујете доступне узорке, да размножите, да копирате.
4. Добити конкретан практичан резултат.
5. Да се ​​идеје остварују.

1.7.

1. Радите главом.
2. Донијети одлуке.
3. Креирајте нове узорке.
4. Анализирати, проучавати, посматрати, мерити, контролирати.
5. План, дизајн, развој, модел.

Друга група питања почиње са фразом "Ја могу ...":

2.1

1. Упознајте нове људе.
2. Будите осетљиви и добронамерни.
3. Слушајте људе.
4. Да разумем људе.
5. Добро је говорити и говорити јавно.

2.2

1. Претражите и решите проблеме.
2. Користите инструменте, машине, механизме.
3. Разумети у техничким уређајима.
4. Паметно је руковати алатима.
5. Добро је кретати се у свемиру.

2.3

1. Будите фокусирани и напоран.
2. Добро размишљање у уму.
3. Претвори информације.
4. Руковати знацима и симболима.
5. Тражите и поправите грешке.

2.4

1. Креирајте прелепе, укусно направљене ствари.
2. Учите се у књижевности и уметности.
3. Певање, свирајући музичке инструменте.
4. Написати поезију, писати приче.
5. Цртеж.

2.5

1. Разумијете животиње или биљке.
2. Биљне биљке или животиње.
3. Борити се болести, штеточина.
4. Оријент у природним феноменима.
5. Радите на терену.

2.6.

1. Брзо следите упутства.
2. Тачно пратите упутства.
3. Радите на датом алгоритму.
4. Изводите монотоно дело.
5. Придржавајте се правила и прописа.

2.7.

1. Креирајте нова упутства и дајте упутства.
2. Узмите нестандардна решења.
3. Лако је пронаћи нове начине понашања.
4. Преузми одговорност.
5. Независно организују свој рад.

Као што видите, изјаве су груписане у по 5 група. У овим групама морате израчунати укупан број поена (увек ће бити у распону од 0 до 15) и упоредити те вредности једни с другима. На почетку, резултати се упоређују у групама 1-5, означавају следеће типове:

1. Човек је човек.
2. Човек је техника.
3. Човек је знаковни систем.
4. Човек је уметничка слика.
5. Човек је природа.

Након тога, одредите која група има више бодова, у 6 или 7. У зависности од тога, можете сазнати коју врсту занимања је дете склоније - извршном (група 6) или креативном (7). Комбинујући све добијене индикаторе, можете одредити листу професија, најпогодније за сваког тинејџера:

• особа (1) - извршне професије: агенти, бабице, барман, барман, гардероба, служавка, киоск, медицинска сестра, полицајац, конобар, наручилац, продавац, матичар, здравствени радник, социјални радник, медицински техничар, медицинска сестра; креативни: доктор, инспектор особља, менаџер, методолог предшколског васпитања, наставник, психолог, референт, тренер-наставник, наставник, правни савјетник;
• техничар (2) - извршни: авионски механичар у инструментима, аутоматско пиштоље, ауто специјалисте, авио-специјалисте, апаратчик, монтер, асфалт миксер, бушилица, ваљак, возач, ладица, резач, галванизатор, гасни заваривач, лимар, гориво, оштрење, зидњак, , механичари, механичари, монтери, монтажери, механичари, регулатори, машине за намотавање, руковалац, оператери, оптичар, машински радник, механичар, столар, техничар, стругач, глодалица, глодалица, чајник, шиваћа брусилица, брусилица; креативни: инжењери, тестери мотора, инспектори, технолози, дизајнери;
• систем знакова (3) - извршни: произвођач дозирања, матрице и плоча, благајник, дактилограф, композитор, штампач, телефонски оператер; креативна: архивиста, архивиста, рачуновођа, геодетичар, дефектоскописта, коректор, математичар, реентгенолог, сортер, статистичар, маркетиншки специјалиста, топограпхер, стручњак за робу, економиста;
• уметничка слика (4) - извршна: уметник, гравер, резач, мозаик, моделер, произвођач намештаја, осветљивач, фризерски салон, кројач, тканина, фотограф; креатор: архитекта, уметник, музичар, кореограф;
• природа (5) - извршна: дрва, зоолошки радник, земљани посадак, водич пса, зелени грађевински радник; креативни: физичар, хемичар, геолог, агроном, ветеринар.

Користећи ове и друге тестове, можете лако изабрати за сваког детета занимљиву професију у којој може да се одржи.