Људи могу реаговати другачије на исти догађај, јер сваки има свој скуп фактора. Једна од најважнијих студија је проучавање старосне психологије, која узима у обзир различите аспекте развоја.
Концепт узраста у психологији
За потпунију анализу развоја личности, усваја се градација за животне фазе. Они се могу размотрити у оквиру 4 приступа за процјену живих година.
- Биолошки - заснива се на формирању тела.
- Психолошки - заснован на нијансама понашања.
- Друштвено доба је у психологији степен прихватања јавних улога и функција.
- Физички - процењује само количину живота.
Са становишта биологије, животни пут можемо поделити у следеће фазе:
- деца - до 16 година;
- млади људи - 16-21 година;
- зрео - до 60 година;
- старији - од 60 година.
Психологија детињства
Модели понашања за каснији живот положени су готово од концепције. Због тога се психолошка психологија за децу фокусира на пружање максималних позитивних примјера. Савремени истраживачи верују да дете почиње да упознаје свет пре рођења, па су наставници вртића ангажовани на завршетку основног образовања, а само су родитељи одговорни за основе.
Постоји мишљење да деца млађа од 3 године само апсорбују оно што се дешава, а када дођу до старости преломне тачке већ покушавају да утичу на свет око себе. Ово је обележено почетком формирања правила понашања. Тада промене у психологији ране старости стичу већу дубину и појављује се могућност разумијевања долазних сигнала. Код 5 година, деца су заинтересована за узроке догађаја, у овом тренутку се роде страхови.
Након уласка у школу постоји још једна дубока промена везана за откривање нових оријентира. Наивна перцепција је и даље очувана, али с њом почиње да се појави разумевање основа интеракције. Мало по мало, деца долазе на свест о индивидуалности и жељи да је изразе. За родитеље је важно да подрже, усмеравају утицај.
Психологија адолесценције
Током овог периода жеља да се докаже и да докаже независност достигне свој врхунац. Психологија старосне доби за младе особе је отежана због дуалности ситуације: особа може већ доносити информисане одлуке, али му и даље треба брига о рођацима и њихов утицај. Жеља да се извуче максимум из живота је помешана са фаталистичким ставом. Старосна психологија препоручује у овом тренутку да изгради посебну линију понашања, тако да се особа не осећа ограниченом слободом и може да види савет.
Психологија зрелог доба
У овом периоду постоји цветање виталности и неколико криза. Старосна психологија, зрело доба, сматра централну фазу, током које постоји шанса и да зарађује околним људима и настави свој властити развој. Силе су већ спремне за скок у духовним, интелектуалним, креативним пољима, а за то је стварно интересантно.
Међу позитивним тренуцима, старосна психологија назива могућност преношења знања млађој генерацији, ојачавајући осећај самопоштовања. У неповољној ситуацији долази време стагнације, девастације, уроњења у рефлексије кризе. Зрелост карактерише осећај стабилности, који се помеша са упорним питањима о исправности учињеног избора и остварењу његовог потенцијала.
Психологија старијих
Током старења, промене се јављају на свим нивоима. Погоршање здравља, пензионисање, сужење круга комуникације довело је до развоја осећаја бескорисности. Због смањене способности прилагођавања, велика количина слободног времена доприноси апатији, смањује жељу да научи нешто ново. Помоћ у овом тренутку може бити близу, пружајући шансу старцу да се поново осећа корисним.
После 60 година, однос према животу се мења, људи обраћају мање пажње на изглед, фокусирајући се на здравље и унутрашњу државу. Појављују се вриједности живота, смирености и дискреције. Слабљење контроле показује карактеристике које су раније биле сакривене, тако да се често примећује да се карактер старије особе драматично променио на горе.
Старосна психологија - кризе
У свакој фази развоја, особа мора превазићи унутрашње контрадикције или кризе везане уз старост. Кроз такве прекретнице прођу све, али неке имају озбиљне потешкоће у успјешном преласку у нову фазу одраслог доба. Старосна психологија се бави проучавањем таквих криза, додајући сваком кораку развоја са једне до пет знакова. Најпознатије су кризе од 3, 7, 13, 17, 30 и 40 година.
Криза од 3 године у психологији детета
Старосне кризе код деце немају јасне границе, позорница "Ја сам" почиње око 3 године, али сада чешће бар прелази на 2 године. У овом тренутку, дете све више напушта подршку одраслих, покушавајући сопствену снагу. Постаје замршен и тврдоглав, родитељи морају да преговарају са њима о стварима које су раније биле изведене на захтев. Разлози за такве промене су довољни за развој једноставних функција, повећање когнитивног интереса и проналазење могућности за утицај на животну средину.
Дете види да у многим случајевима му није потребна помоћ одраслих и у свом самопоуздању покушава да се потпуно одрекне. Отуда и жеља да се све учини у супротности са родитељима који покушавају ограничити његову независност. Често деца покушавају да потврдјују своју вриједност, не дозвољавајући њиховој мајци да изађе из куће, тражећи да не додирне своје играчке. Ако има неколико деце, онда се јавља и љубомора, јер морају поделити своју моћ.
Старосна психологија - криза у дјетету од 7 година
Следећа промена карактера је повезана са уласком у школу, до тада дете почиње да схвата постојање друштвених улога и покуша их на себе. Кризе дјетињства значе остварење аутономије. За 3 године се односио само на физички план, а први оцењивач почиње да схвата да је његов унутрашњи свет независан од својих родитеља. Дијете почиње да схвата постојање одговорности, може се играти тек пошто испуњава своје академске дужности.
У овом добу, тело се такође мења, што отвара нове могућности. Дете не може да верује да је једном био потпуно беспомоћан и веровао у бајке. Према томе, претходно омиљене играчке су избачене тако да не виде подсетнике о том времену. Постоји интересовање за све ново и неразумљиво, што доводи до љубоморе због родитељске самоте и тихих разговора због сумње да су му најважније информације сакривене. Време је да научи самоконтролу како би исправно изразио мисли и спречио превише реакције.
Старосна психологија - криза од 13 година
Ово је криза адолесценције , током које се развија нови ниво размишљања заснован на логици. Ауторитетне изјаве више нису довољне, свако мишљење захтева доказе који ће се упоређивати са сопственим осећањима. Постоји интересовање за филозофска питања, апстракција постаје све разумљивија, па стога међу свим врстама уметности постаје најинтересантнија музика. Међу негативним манифестацијама може постојати жеља за усамљеност, незадовољство и анксиозност.
Старосна психологија - криза од 17 година
Процес транзиције у одрасло доба укључује многе препреке, од којих је једна криза адолесценције. У овој фази, коначно прихватање њихове друштвене улоге, заједно са избором професије. Неки тинејџерски поремећаји и даље остају, знатно јача жеља да се докаже независност, да пробају своју руку у проналажењу доказа о њиховој вредности.
Старосна психологија - криза 30 година
Постепено, младалачки образац понашања престаје да буде уверљив, отварајући кризу новог доба. Долази до разумевања присуства добро проклетог пута, постоје сумње у његову тачност, можда постоји свест о пропуштеним могућностима. Често се у овом периоду мијењају приоритети, људи теже постизању стабилности. Када је немогуће побољшати њихову ситуацију, депресивни услови , несаница, хронични умор, повећање анксиозности.
Старосна психологија - криза од 40 година
Психологија, криза од четрдесет година изгледа као прекретница у животу. Овог пута максималног развоја њихових квалитета, особа се осећа потпуно испуњена, престаје да буде отворена за нову. Ова криза се јавља у случају нерешених проблема у трајању од 30 година, присиљавајући поново да траже смисао постојања. Веома често мешовите каријере и породични проблеми, објашњени престанком подршке деци и старијим рођацима, посао више не доноси задовољство.