Фибре је сан многих девојака. То је врло диван спорт који очарава и диви се. Али и један од најтежих, тако професионалних клизача не даје се сви који су сањали о томе. А ипак, клизање може да се уради за душу. Поред тога, као и било који други спорт, ова вјежба има позитиван ефекат на здравље и, што је још важније за дјевојчице, на слици. Они који редовно клизају, обављају једноставне вежбе на леду, добијају чврсто, витко тело, добру координацију покрета, љубазно хода, прелепо држање.
Да бисте научили како добро скијати, морате одабрати одговарајућу опрему. Ово је посебно важно за почетнике. Да купите ципеле за девојчице са садашњим обиљежјем спортске робе у продавницама на први поглед није тешко. Али да би купили, а да га уопће не разумете, није разумно. Требали бисте знати бар о томе како направити прави избор и купити квалитетне фигуре за девојчице.
Како одабрати дечије фигуре за девојчице?
Основна основа је постављање клизаљки: да ли су купљени за почетнике, за аматерске или професионалне занимања. Такође би требало да се усредсредите на доба девојчице: што је мање дете, већу пажњу треба посветити сигурности спортске опреме. И коначно, најмању улогу не игра ни цена. Добри дресови за дјевојчице не могу бити јефтини, а куповина спортске опреме по врло ниској цени, родитељи ризикују куповину роба широке потрошње. Такви клизачи се распадају за неколико месеци.
За почетнике клизачи одговарају клизаљкама са ципелом средње чврстоће. Њихова гомила добро штити кости ногу и спречава повреде честим падовима да су почетници неизбежни. И у исто време, такви конки дају прилику да добро осете лед, не лишавају слободе кретања. Професионалне фигуре за девојчице су теже, добро су оштре лопатице и дуго служе. Али су прилично скупе, тако да их куповина за спорт на аматерском нивоу није у потпуности препоручљива. Пре куповине ципела, морате их пажљиво размотрити, процијенити квалитет материјала. Онда бисте требали ставити своје ципеле, пажљиво чипкати и направити неколико корака. Дакле, лакше је разумети ако изабрани модел одговара детету или не.
| | | |
| | | |
| | | |
