У образовном систему, родитељско образовање је веома важно. Ово је нарочито тачно последњих година, када су под утицајем филмова и масовних медија, дјеца негативан однос према својој земљи. Млади људи имају тенденцију да имају више материјалног богатства и лепо живе у иностранству.
Готово потпуно одсутни у културном животу земље су дела која похвале осећање патриотизма и љубави према домовини. А тинејџери, фокусирајући се на своје омиљене хероје филмова и певача, пуше, користе алкохол и дрогу, лош језик и неспоштљив став према старјешинама. Ово покреће задатак школе да посвети више пажње патриотском образовању млађих школских дјеце. У овом добу је најбоље за усавршавање неких особина карактера и формирање погледа на свет.
Шта је патриотизам?
- наклоност и поштовање њихове мале домовине, жељом да сазнају више о историји и традицији њихове земље;
- Поштовани став према матерњем језику;
- осећај поноса у друштвеним и културним достигнућима њихове земље;
- поштовање традиција и обичаја предака, историјска прошлост државе;
- лојалност према домовини, забринутост за своје интересе и поштовање части;
- одговорност за очување културних и материјалних вриједности земље;
- хуманизам и милост према људима.
То су особине које недостају многим модерним људима. Због тога је дужност наставника да посвете пажњу патриотском образовању у основној школи. У образовном систему он има два правца: грађанско-патриотски и војно-патриотски. Да не би узроковали децу да не воле ове активности и активности, неопходно је ревидирати начине рада. На крају савремени живот поставља нове захтеве за комуникацију са децом. У школи постоји програм патриотског образовања, у којем наставници могу направити неке измене и допуне.
Грађанско-патриотско образовање у школи
Њен циљ је да се дјеца упишу у љубав према домовини, формирају друштвено значајне грађанске вриједности и култивирају поштовање закона. Неопходно је постићи да се дете осећа као држављанин своје земље, осећао је њену јединственост и спремност да јој служе. Ово се може урадити проучавањем државних симбола, закона и Устава, развојем школске самоуправе и радом на локалном историји. Образовање патриотских осећаја захтева активан приступ и примјену различитих метода:
- објашњења, разговори, предавања, аргументи и дискусије;
- креативно претраживање - такмичења, стварање музеја и колектива народних игара;
- игре, екскурзије, народни фестивали, разни пројекти и студије.
Активности волонтера и Тимура, састанци са познатим људима, лекције храбрости и рад на локалном историји такође могу бити укључени.
Војно-патриотско образовање у школи
Ова линија активности образовне институције треба почети већ у првим разредима.
Дужност васпитача је преношење на млађе генерације љубав и поштовање према Отаџбини, због своје историјске прошлости. Неопходно је помоћи деци да постану достојни грађани своје земље и настојају да очувају и увећавају своје традиције и културне вредности.