Облици васпитања су начини на који се организује образовни процес, колективна и индивидуална активност ученика утичући на њихова осећања и понашање.
Методе и облици васпитања су донекле слични у садржају, али имају неке разлике. Уз помоћ метода, одвија се јединствени ефекат на личност . Ово су алати који помажу у развијању моралних увјерења дјетета.
Фактори који утичу на избор средстава утицаја:
- школски капацитет;
- карактеристике традиције и колективности;
- старост ученика;
- друштвени ниво и искуство;
- сврху и садржају образовних задатака;
- професионализам наставника.
С обзиром на ове услове, могуће је утврдити основне облике васпитања. Њихова листа није исцрпна. Према томе, сваки наставник треба да нађе свој приступ.
Облици васпитања у педагогији обезбеђују однос и интеракцију између наставника и ученика. Класификација педагошких форми је веома сјајна, али од њих се разликују три главна:
- Појединац.
- Група.
- Колективно.
Појединачни облик образовања
Значење индивидуалног облика је да свака посебна особа треба посебан приступ. Уз помоћ заједничких разговора, помоћи, искрених разговора и повјерења, могуће је постићи високе нивое у процесу развоја. Главни задатак наставника је проучавање личности ученика.
Групно образовање
Обука у групном облику развија хумане односе међу дјецом, побољшава међуљудске способности. Ментор у овом случају учествује у улози организатора. Његов циљ је постизање међусобног разумевања и поштовања између учесника.
Колективно образовање
Концерти, колективни излети, излети за путовања, спортска такмичења су све врсте колективног облика подизања дјеце. Ту наставник делује као учесник, а организатор и асистент.
Облици образовања и васпитања одређују врста активности, начин на који учитељ утиче, вријеме обуке и број предмета. Најбоље је када се средство утицаја одреди у самом процесу учења.
Специфичности васпитања деце предшколског и школског узраста
Образац предшколског васпитача треба укључити слушатеља што је више могуће, јер коначни резултат зависи од тога. Неопходно је да се ученик правилно упозори тако да се не може одвојити нечим другим. Главни услови у процесу формирања личности :
- деца треба да уживају;
- обрасци се морају разликовати у зависности од околности.
Облик образовања млађих ученика је разноврснији. Овде, поред интересовања првостепена, неопходно је створити пријатељско окружење у тиму, помоћи дјеци да међусобно сарађују и покушавају пронаћи компромисе у различитим ситуацијама. Важно је да у млађој школској доби ученик сазна суштину људи и научи осећај одговорности према другима и себи.
Модернизација у образовању
У пракси се често користе неконвенционални облици васпитања. Они помажу да разноврсност доведе у сам систем обуке, побољша атмосферу и активира момке. То су све врсте тренинга, КВН, игре, такмичења. Неки наставници укључују родитеље у ове активности.
То су модерни облици образовања који доносе "зест" систему. Они не дају оцјену директно појединцу, већ је овде извршено дело које је почињено. Мишљење припадника савременог образовања своди се на чињеницу да не можете да вичете на дете. Деца слушају одрасле само када их слушају. Ово би требало да буде засновано на облицима васпитања у породици. Ако је син или кћи окружен бригом, пажњом, поштовањем од родитеља, онда ће научити да их поштују. Од детињства, гледајући насиље у породици, дијете ће у будућности остварити своје циљеве на негативан начин.