Метода Рене Гиллес

Техника Рене Гиллеса развијена је крајем 50-тих година прошлог века и омогућава тестирање деце од 4 до 12 година на различите начине. Ово је изврсна прилика за истраживање и социјалну оријентацију дјетета, и његов став према породици, па чак и карактеризирају његово понашање. Поред тога, пројективна методологија Рене Гиллес вам омогућава да добијете такве дубоке информације, чија употреба ће вам омогућити да утичете на однос дјетета са нечим.

Техника Рене Гиллес - опис

Укупно, у методологији има 42 задатака, међу њима више од половине - са сликама. Дијете треба одговорити на питања, одабрати мјесто на слици или утврдити његово понашање у одређеној ситуацији. Током тестирања, можете опционо постављати питања детета да разјасне његову тачку гледања.

Као резултат теста биће откривен однос дјетета према родитељима, браћи, сестрама, другом рођаку, педагогу, као и различитим особинама - друштвеност, радозналост, жеља за доминацијом и тежња за доминацијом.

Метод тестирања Рене Гиллес

Изговарајте задатке полако, не пожурите. Ако дете већ чита, можете га позвати да прочита питања сам.

1. Ево стола иза кога седе различити људи. Означите крст тамо где седите.
2. Означите крст тамо где седите.
3. Означите крст тамо где седите.
4. Ставите неколико људи и себе око овог стола. Означи њихов однос (тата, мама, брат, сестра) или (пријатељ, пријатељ, сазивник).
5. Ево стола, на чијем челу седи човек кога добро познајете. Где бисте седели? Ко је тај човек?
6. Ви, заједно са својом породицом, проведете одмор са власницима који имају велику кућу. Ваша породица је већ окупирала неколико соба. Изаберите собу за себе.
7. Дуго остајеш са пријатељима. Означите собу за кросове која бисте изабрали (изабрали) вас.
8. Још једном, пријатељи. Означите собе и собе.
9. Одлучено је изненадити једно лице. Да ли желите то да урадите? Коме? И можда те није брига? Напишите испод.
10. Имате прилику да одете на одмор неколико дана, али где год да идете, има само два празна места: један за вас, један за вас, други за другу особу. Кога бисте водили с вама? Напишите испод.
11. Изгубио си нешто што је веома скупо. Ко ћеш прво рећи о овој невољи? Напишите испод.
12. Зуби те боли, и мораш да одеш код зубара да избаци болесни зуб. Хоћеш ли ићи сама? Или са неким? Ако идете с неким, ко је та особа? Напиши.
13. Испитали сте. Коме ћете прво рећи о овоме? Напишите испод.
14. Изашао си на шетњу изван града. Означите крст тамо где сте.
15. Још једна шетња. Означите где сте сада.
16. Где си овог пута?
17. Сада у овој слици ставите неколико људи и себе. Нацртајте или означите крстовима. Потпишите шта су људи.
18. Ви и неки други сте добили поклоне. Неко је добио дар много бољи него други. Кога бисте желели да видите на његовом месту? Или те можда није брига? Напиши.
19. Идеш на дуго путовање, далеко од родбине. Кога бисте највише жудели? Напишите испод.
20. Ево ваших сабораца ићи на шетњу. Означите крст тамо где сте.
21. Кога волите да се играте са: другарима ваших година; је млађи од вас; старији од тебе? Подвлачите један могући одговор.
22. Ово је игралиште. Означите где сте.
23. Ево ваших другара. Они се свађају из непознатог разлога. Означите крст тамо где ћете бити.
24. Ово су ваши другови који се свађају над правилима игре. Означите где сте.
25. Другар намерно вас гура и избацује са ногу. Шта ћете учинити: плачете; Жалиш се наставнику; ударићеш га; направите му примедбу; Зар не можете ништа рећи? Подвлачите један од одговора.
26. Ево вам особа позната. Он каже нешто за оне који седе на столицама. Ти си међу њима. Означите крст тамо где сте.
27. Да ли пуно помажете мами? Није довољно? Ретко? Подвлачите један од одговора.
28. Ови људи стоје око стола, а један од њих нешто објашњава. Ти си међу онима који слушају. Означите где сте.
29. Ви и ваши другови су у шетњи, једна жена вам нешто објашњава. Означите крст тамо где сте.
30. Током шетње сви су се населили на трави. Означите где сте.
31. Ово су људи који гледају занимљиву изведбу. Означите крст тамо где сте.
32. Ово је приказ на столу. Означите крст тамо где сте.
33. Један од другова се смеје на вас. Шта ћете учинити: плачете; слегну рамена; сами ћете га се смејати; Хоћеш ли га позвати, победити? Нагласите један од ових одговора.
34. Један од другова се смеје код твог пријатеља. Шта ћете учинити: плачете; слегну рамена; сами ћете га се смејати; Хоћеш ли га позвати, победити? Нагласите један од ових одговора.
35. Другар је узимао оловку без дозволе. Шта ћете учинити: плакати; жаљење; вришти; покушати да одузмете; хоћеш ли га почети пребијати? Нагласите један од ових одговора.
36. Играте лото (или даме или другу игру) и изгубите два пута заредом. Јеси ли несретна? Шта ћете учинити: плакати; наставити да игра; нећете ништа рећи; хоћеш ли почети да се љутиш? Нагласите један од ових одговора.
37. Отац ти не дозвољава да ходаш. Шта ћете учинити: нећете одговорити; узбуђен; почећете да плачете; протестирали; Хоћеш ли покушати да идеш против забране? Нагласите један од ових одговора.
38. Мама те не пусти на шетњу. Шта ћете учинити: нећете одговорити; узбуђен; почећете да плачете; протестирали; Хоћеш ли покушати да идеш против забране? Нагласите један од ових одговора.
39. Учитељ је изашао и поверио вас надзором класе. Можете ли испунити овај задатак? Напишите испод.
40. Отишао си у биоскоп са својом породицом. Постоји много слободних места у биоскопу. Где ћеш седети? Где ће седети они који долазе с вама?
41. Биоскоп има пуно празних седишта. Твоји рођаци су већ заузели своја места. Означите крст тамо где седите.
42. Поново у биоскопу. Где ћеш седети?

Метода Рене Гиллес - обрада резултата

За тумачење методологије Рене Гиллес-а, вреди погледати на сто. Постоји 13 варијабли, од којих је свака одвојена скала. Свака од 13 варијабли формира независну скалу. У табели су означене све скале, као и број задатака који карактеришу ову или ону сферу дјететовог живота.

Третман методологије Рене Гиллес је прилично једноставан. Ако дете покаже да седи код своје мајке за столом, потребно је провјерити скалу односа према мајци, ако изабере некога од других рођака, потврдни знак је према томе постављен супротно од њега. Што се тиче његових пријатеља и круга интереса, овде је тумачење слично. На крају морате упоређивати број питања и број обележја у облику одговора и, на основу тога, процијенити одређену особину дјетета.